La reflexiòn por Sandra Noemi Hilarios Mondragon

"UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR EN LA VIDA"

 REFLEXIÓN

¿Qué es la reflexión? Según la psicología es la operación mental respecto a los elementos recopilados por la observación de objetos o de sí mismo, para tomar una conciencia clara y distinta del mismo. (Diccionario de las ciencias s.f. pp. 1694)

Esto es recabar datos sobre sucesos que acontecen en nuestro actuar diario, en especial aquellos que nos han mostrado dificultades, como la forma en que nos expresamos, la forma en cómo nos dirigimos a las demás personas, la forma en que resolvemos problemas, el cómo nos comportamos, etc. no solo en nuestra vida laboral o de estudiantes sino que también como personas, después lo analizamos y tratamos de darle explicaciones a esos datos que antes obtuvimos, para tomar decisiones de mejora y así producir cambios en todos esos aspectos que se han analizado, y cuando podemos modificar lo que hacemos para bien, entonces hemos logrado reflexionar.

Sin embargo, John Dewey nos menciona que ser reflexivo requiere de intuición para detectar las problemáticas a las que nos enfrentamos, pero sobre todo existen  actitudes básicas que debemos tener como lo son el tener una mente abierta para escuchar alternativas y enfrentar la posibilidad de equivocarse, la responsabilidad que es asumir la consecuencia de lo que hacemos y  evaluar lo que hacemos, y por ultimo nos menciona la honestidad que es examinar nuestras propias suposiciones y creencias, para poder identificar en que estamos mal, que podemos modificar y que podemos aprender de esa circunstancia; además de ello también debemos tener disposición para escuchar a los demás, aceptar los comentarios que ellos nos dan, la madures suficiente para interpretar lo que nos dicen las personas que nos rodean.

Las herramientas que nos pueden apoyar a que reflexionemos son la observación de las reacciones que tienen los demás ante nuestros actos, las consecuencias que desencadenan nuestras acciones, y para recabar toda esa información imprescindible que podemos utilizar para reflexionar; dicha información la podemos plasmar en nuestro diario de trabajo en nuestro caso como profesionistas de la educación, ya que nuestra labor es hacer un trabajo cada día mejor para poder transformar la sociedad en la que vivimos, siendo el ejemplo a seguir de todas las personas que nos rodean.

Por otro lado las formas en cómo podemos reflexionar son las que nos presenta Schon, que es antes de realizar las acciones para prever algunas cosas que pueden presentarse si realizamos ciertas actividades y así poder tomar decisiones de cuál es la forma más adecuada de actuar para evitar problemáticas o resolverlas si es el caso; otro es durante la acción la cual depende como se vallan dando la circunstancias en el momento y finalmente después de la acción para valorar que es lo que hicimos y el por qué lo hicimos, y de nuevo tomar las decisiones para futuras circunstancias a las que nos enfrentemos.

Todo esto nos apoya para mejorar nuestra forma de vida, nuestro actuar dentro de la sociedad y en el caso de ser profesionistas de la educación de las cosas que realizamos en nuestra labor docente con todos los actores que intervienen en la sociedad con el único fin de mejorar la sociedad en la que vivimos.

BIBLIOGRAFÍA

“Diccionario de las ciencias de la educación” (2003), Gil Editores, Libros para profesores pp. 1694.

Zeichner, Kenneth M. y Daniel P. Liston (1996), [“Raíces históricas de la enseñanza reflexiva”], “Historical roots of reflective teaching” en Feflective Teaching. An Introduction, Nueva Jersey, Lawrence Erlbaum Associates, pp. 8-18.